Домашнее задание группе к среде 20 ноября

Построить таблицы истинности следующих логических выражений

   1. A и (не А)
   2. не (А влечет В)
   3. А и (А влечет В)
   4. А влечет (не В)
   5. А или (не В)
   6. (не А) влечет (не В)

   7.не (А или В) и (не А или не С)
   8. не (не А и В) или (А и не С)
   9. А или не В и не (А или не С

    

Домашнее задание для групп к понедельнику 18 ноября

Выучить таблицы истинности для пяти логических операций - конъюнкция, дизъюнкция, инверсия, импликация, эквивалентность.

Домашнее задание (19.11-26.11)

Параграф 2.2, 2.3 Письменно ответить на следующие вопросы: 1. Пользуясь дополнительными источниками информации узнать пять-шесть языков программирования 2. Один из языков программирования называется АДА. Выясните происхождение этого названия. 3. Выясните происхождение названия языка программирования Паскаль. 4. Кто является разработчиком языка программирования Лого.

Домашнее задание ( 12.11 - 19.11)

1. В сети Интернет найти информацию о современных носителях информации и заполнить таблицу (в тетради):

 2. Уточните, каков объем оперативной памяти компьютера, к которому вы имеете доступ дома или в школе. Сколько страниц текста можно разместить в памяти компьютера (на странице размещается 40 строк по 60 символов в каждой строке, а для хранения одного символа требуется 8 битов)? Какой была бы высота такой стопки страниц, если высота стопки из 100 страниц равна 1 см?

3. На компакт диске объемом 600 Мбайт размещен фотоальбом, каждое фото в котором занимает 500 Кбайт. Сколько времени займет просмотр всех фото, если на просмотр одной фото уходит 6 секунд?

Итоговый тест

Материал взят из http://school-collection.edu.ru

Интерактивное обучение "Измерение информации"

Материал взят из http://school-collection.edu.ru